【題干】簡述實踐法在運用過程中對教師角色的具體要求。

【參考答案】

實踐法 在運用過程中對教師角色的具體要求有以下幾點。

（1）教師是活動的組織者和領導者。要求教師幫助學生明確學習性實踐活動的目標，激發動機和端正態度。同時要求教師安排實踐活動的時機合適，難度、時間和作業量適度。

（2）教師是活動的指導者和幫助者。要求教師能對實踐過程進行示范，在學生獨立完成實踐任務時，也需做適時、適度的巡查和指導。

（3）教師是活動的鼓勵者和評價者。一是教師應充分尊重、鼓勵學生通過實踐主動學習、探索和應用所學的主動性、獨立性；二是引導學生在實踐活動中和實踐過程結束時及時總結經驗，提高自我檢查、評價和糾正錯誤、增強自身優勢的主體能力。